Καράβια

Στο κεφάλαιο "Καραβια" το μπαούλο του θείου Παύλου άνοιξε και θαυμάσαμε το περιεχόμενό του!

Αφού επεξεργαστήκαμε την εικόνα και διαβάσαμε 2-3 φορές το κείμενο , εντοπίσαμε διάφορες πληροφορίες μέσα σε αυτό κυκλώνοντας τις απαντήσεις στις ερωτήσεις της παρουσίασης.

Είδαμε έτσι τις τριήρεις , τα αρχαία ελληνικά , πολεμικά πλοία και μιλήσαμε για τον τρόπο που ταξιδεύαν στις θάλασσες. Τα συγκρίναμε με νεότερα πλοία και βρήκαμε ομοιότητες κια διαφορές.

Προχωρήσαμε γνωρίζοντας ένα νέο σημείο στίξης , τα διαλυτικά. Είδαμε τους κανόνες και δουλέψαμε με τις ασκήσεις της παρουσίασης.

Ξεκινάω πάντα τη διδασκαλία των διαλυτικών γράφοντας την παρακάτω πρόταση στον πίνακα.

"Θέλω να φάω παιδάκια σήμερα."

Φυσικά αυτό φέρνει γέλια μέσα στην τάξη κι έτσι οδηγούμαστε στο να ανακαλύψουμε τι πραγματικά συμβαίνει με την κυρία; Μετατράπηκε σε κακιά μάγισσα ή κάτι άλλο μας μπερδεύει τα λόγια της;

Αργα ή γρήγορα κάποιο ζουζούνι θα σκεφτεί τα αγαπημένα του παϊδάκια και έτσι θα εισάγω τα διαλυτικά.

Συνεχίσαμε γνωρίζοντας κάποια είδη πλοίων μέσα από τις πληροφορίες και τις ασκησεις που μας δίνει το βιβλίο.

Μαζί δουλέψαμε και τα αντίθετα με τη βοήθεια της κυρίας Αντίθετης.

Τέλος , μάθαμε ένα καινούριο παιχνίδι: ΟΝΟΜΑΤΑ,ΖΩΑ ,ΦΥΤΑ.  Το  γνωστό και αγαπημένο παιχνίδι όλων μας πιστεύω θα βοηθήσει πολύ στο να εστιάζουν τα παιδιά την προσοχή τους στο αρχικό γράμμα των λέξεων και να βρίσκουν ευκολότερη έτσι την τοποθέτηση λέξεων σε αλφαβητική σειρά, αλλά και αργότερα την αναζήτηση λέξεων σε λεξικά και εγκυκλοπαίδειες.

Σαν επανάληψη δεν έκανα περισσότερες ασκήσεις , αλλά απλά θυμηθήκαμε κανόνες που συναντήσαμε μέχρι τώρα στην 7η ενότητα. Μαζί παρακολουθήσαμε και την ιστορία που φτιάξαμε με τα περσινά μου παιδιά για τις άτονες μονοσύλλαβες και τα: πού, πώς , ή

Παρουσίαση
Εδώ από Drive.

Εγγραφα κεφαλαίου εδώ.