Χθες συνεχίσαμε στη 19η ενότητα δουλεύοντας το κείμενο "Νεαροί μαθητές αναλαμβάνουν δράση".
Αρχικά εντάξαμε το κείμενο στα άρθρα κι έπειτα βρήκαμε το θέμα και το γεγονός που καταγράφηκε.
Στο κείμενο εντοπίσαμε τις λέξεις με έντονα γράμματα και αναγνωρίσαμε πως είναι επίθετα. Μετά μέσα από διάφορες σκέψεις προσπαθήσαμε να διακρίνουμε τα επίθετα από τα ουσιαστικά.
Στο τέλος βγάλαμε κι ένα κόλπο για να εντοπίζουμε και να ξεχωρίζουμε εύκολα τα επίθετα από τα ουσιαστικά. Αν μπαίνει και στα τρία γένη είναι επίθετο. Αν δεν μπαίνει και στα 3 γένη, είναι ουσιαστικό.
Στο τέλος βγάλαμε κι ένα κόλπο για να εντοπίζουμε και να ξεχωρίζουμε εύκολα τα επίθετα από τα ουσιαστικά. Αν μπαίνει και στα τρία γένη είναι επίθετο. Αν δεν μπαίνει και στα 3 γένη, είναι ουσιαστικό.
Παίξαμε έτσι ένα απλό παιχνίδι. Ελεγα λέξεις και τα παιδιά έπρεπε να βρουν αν είναι επίθετο ή ουσιαστικό.
Συνεχίσαμε βλέποντας την κλίση των επιθετων σε -ος -η -ο και λύσαμε και την 1 από το Τ.Ε.
Επειτα διαβάσαμε και το 2ο κείμενο "Ασκηση για περίπτωση πυρκαγιάς". Το επεξεργαστήκαμε όπως κάνουμε με όλα τα κείμενα και προχωρήσαμε στις σύνθετες λέξεις.
Τα παιδιά θυμόντουσαν πως οι σύνθετες λέξεις είναι λέξεις που προέρχονται από την ένωση 2 άλλων λέξεων. Μάλιστα θυμήθηκαν και την ιστορία που είχε βγάλει ο Απόστολος και το συνδετικό ο.
Το ο που ενώνει τις δυο λέξεις είναι ο παπάς που τις παντρεύει και τις κάνει μια.
Χωρίς δυσκολία συμπληρώσαμε και την αντίστοιχη άσκηση στο τετράδιο.
Μετά δουλέψαμε με τα υποκοριστικά και τα μεγεθυντικά των λέξεων, κάτι που πάντα τα παιδιά το βρίσκουν διασκεδαστικό!
Τέλος διορθώσαμε το άρθρο της Γαλήνης στην άσκηση 4 του Τ.Ε. βρίσκοντας όλα τα λάθη που είχε κάνει και επαναλαμβάνοντας τους ορθογραφικούς κανόνες που πρέπει να θυμόμαστε για να μην κάνουμε κι εμείς τα ίδια.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Αφήστε μου το σχόλιό σας! / Leave your comment here!