Αφαίρεση με αφαιρετέο μικρό αριθμό, κεφ.28

Στο κεφάλαιο 28 γνωρίσαμε μια καινούρια μάγισσα από τη χώρα των πράξεων , τη μάγισσα Αφαιρίξ.

Ηρθε λοιπόν και μας συστήθηκε , γνωρίζοντάς μας πως η αγαπημένη της λέξη είναι το βγάζω και πως της αρέσει να παίρνει πράγματα και ειδικά καραμέλες.

Χάραξη γραμμών - Μοτίβα , κεφ.26-27

Την προηγούμενη εβδομάδα και αφού τελειώσαμε με το 25ο κεφάλαιο που μας κούρασε λίγο, μπήκαμε σε δυο κεφάλαια αρκετά διασκεδαστικά και σχετικά εύκολα!

Χάραξη γραμμών

Στη χάραξη γραμμών μπήκαμε κατευθεία στο βιβλίο για να μάθουμε τα διάφορα είδη γραμμών. Κάθε γραμμή που μαθαίναμε το όνομά της τη σχεδιάζαμε στο βιβλίο μας , στον πίνακα , αλλά και στο πάτωμα με κιμωλία.

Χωρίς φως- επαναληψη ως το Φφ

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με το κεφάλαιο Χωρίς φως και με μια μικρή επανάληψη σε όλα όσα κάναμε σε αυτή την ενότητα.

Για να γίνει πιο παραστατικό το κεφάλαιο , μπαίνοντας στην τάξη έκλεισα όλα τα φώτα (ευτυχώς ο καιρός βοήθησε!) και είπα στα παιδιά να κλείσουν τα μάτια τους και να ακούσουν προσεκτικά. Επαιξα διαδοχικά τα παρακάτω βίντεο (μόνο τον ήχο) και κάθε φορά ζητούσα από τα παιδιά να μου πουν τι ακούν.

 αέρας

Οι αριθμοί ως το 50 , κεφ. 25

Με την επιστροφή μας από τις διακοπές και μετά την επανάληψη πήγαμε στο επόμενο κεφάλαιο. Και ποιο κεφάλαιο είναι μετά το 23;;;; Μα φυσικά το 25! Εύγε!!! Διδάσκουμε και Μαθηματικά! ANYWAY...

Μπήκαμε στο 25ο κεφάλαιο με μια δραστηριότητα προοργανωτική. Μοίρασα στα παιδιά μακαρόνια (σε πλήθος ως το 60) και τους ζήτησα να τα μετρήσουν ομαδικά.

Μόνος στο σκοτάδι

Στο "Μόνος στο σκοτάδι"  γνωρίσαμε το γράμμα Δδ, που το γνωρίζαμε ήδη από τον αριθμό δύο που μάθαμε στα μαθηματικά.

Ξεκινήσαμε με το δημοσιογράφο να μας περιγράφει όλα όσα είδαμε στην 4η ενότητα μέχρι τώρα. Είχαμε μείνει λοιπόν στην Ιωάννα που θα πήγαινε να βοηθήσει το σκυλάκι που ήταν στη βροχή.

Παρατηρήσαμε στη συνέχει την εικόνα και προσπαθή σαμε να καταλάβουμε τι μπορεί να είχε συμβεί και να συζητούσαν οι ήρωες.

Προχωρήσαμε στο κείμενο

Με βάρκα και σωσίβιο

Το κεφάλαιο αυτό το διδαχτήκαμε πάλι σε 2 μέρες , χώρισα όμως σε 2 μέρη με βάση το κάθε νέο γράμμα. Εκανα δηλαδή τη μια μέρα το Ωω και την άλλη το Ββ.

Την πρώτη μέρα επεξεργαστήκαμε την εικόνα και προσπαθήσαμε να φανταστούμε τι να είχε συμβεί. Σαν κείμενο κάναμε μόνο τις 3 πρώτες σειρές (ως τα λόγια του Αρη). Αφού τις διαβάσαμε , εντοπίσαμε το πρόβλημα που αντιμετώπισαν τα παιδιά και προτείναμε διάφορες λύσεις.

Διαβάσαμε το κείμενο (2 φορές εγώ και μια φορά μόνα τους) και εντοπίσαμε το νέο γράμμα. Το βάλαμε στο τρενάκι και στη λίμνη με τα φωνακλάδικα.

Μου χαρίζεις την ουρά σου;

Καινούργια χρονιά , καινούργια ενότητα. Μετά την επανάληψή μας την Πέμπτη και την Παρασκευή , μπήκαμε στην 4η ενότητα , "Το σύννεφο έφερε βροχή".

Στο πρώτο κεφάλαιο συναντήσαμε το ου, που αν και δεν είναι νέο γράμμα , είναι νέος φθόγγος και ίσως λίγο πιο δύσκολο από τα άλλα. Βάλαμε όμως τα δυνατά μας και με μπόλικη φαντασία και όρεξη ξεκινήσαμε.

Επεξεργαστήκαμε την εικόνα δίνοντας

Επιστροφή από τις διακοπές των Χριστουγέννων

Ξεκινήσαμε κανονικά εμείς στις 8 Γενάρη, μιας και το πολυπόθητο χιόνι δε μας έκανε τη χάρη (από κρύο πάντως παραπονο δεν έχουμε-παγωσαμε στην κυριολεξία!).

Μπήκαμε χαλαρά λοιπόν δουλεύοντας με επαναληπτικές ασκησούλες σε γλώσσα και μαθηματικά και αφιερώνοντας λίγο περισσότερο χρόνο σε δραστηριότητες σχετικά με τις διακοπές που πέρασαν , αλλά και το νέο χρόνο που μας ήρθε.

Αρχικά συμπληρώσαμε το φυλλάδιο

Επαναληπτικές ασκήσεις Χριστουγέννων

Οι τελευταίες μας μέρες κινήθηκαν σε πιο χαλαρούς ρυθμούς και ασχοληθήκαμε αρκετά με την πρόβα του θεατρικού μας και μικρές κατασκευές.

Ετοιμάσαμε τα δωράκια μας για τους αγαπημένους μας. Χρωματίσαμε γύψινα στολίδια και τα περάσαμε με αραιωμένη ατλακόλ για να γυαλίσουν. Ρίξαμε και την απαραίτητη χρυσόσκονη φυσικά.

Στο ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου- Επανάληψη 3ης ενότητας

Αφιερώσαμε τις 3 τελευταίες μέρες κάνοντας επανάληψη μεσα από το κείμενο του Γλυκόσαυρου και τις ασκήσεις της 3ης ενότητας στο Τ.Ε.

Ξεκινήσαμε με το κείμενο του Γλυκόσαυρου. Ακούσαμε και το απόσπασμα.