Παγκόσμια μέρα των ζώων

Με όλα αυτά που είχαμε να κάνουμε σήμερα στη γλώσσα και στη Μελέτη δε μας έμεινε παρά ελάχιστος χρόνος για να γιορτάσουμε τα αγαπημένα μας ζωάκια. Κι αφού χρόνος δεν υπήρχε για κατασκευή , πήγαμε κι εμείς στη γιορτή των ζώων!
Ακούγοντας τα υπέροχα κομμάτια από το Καρναβάλι των ζώων  χορέψαμε σαν ελέφαντες και καγκουρό! Αυτά τουλάχιστον προλάβαμε...

Οι ελέφαντες χορεύουν!

Οι κανόνες της τάξης μας

Τις τελευταίες δυο μέρες στη Μελέτη μιλάμε για τους κανόνες στο σχολείο και στην τάξη και πώς προσφέρουν στο να γίνει πιο αρμονική και εύκολη η ζωή μας σε αυτά.
Καταγράψαμε λοιπόν στον πίνακα όλους τους κανόνες που θεωρήσαμε ότι θα κάνουν τη ζωή μας καλύτερη μέσα στην τάξη.

Σήμερα αποφασίσαμε αυτούς τους κανόνες

Στον κόσμο των κόμικς (4)σελ.33

Παρασκευή σήμερα και για το μονόωρο της Γλώσσας επέλεξα να κάνουμε εύκολα και διασκεδαστικά πράγματα με λίγες πινελιές επανάληψης. Καλημεριστήκαμε λοιπόν και ευχηθήκαμε χρόνια πολλά σε όλα τα ζωάκια που σήμερα έχουν γιορτή!
Αρχικά κάναμε το κείμενο "Ο Αρμπέν χάνει το δόντι του". Κείμενο που αγγίζει τα παιδιά , αφού πέρσι η τάξη μας είχε πολλά φαφούτικα, γλυκά χαμόγελα!

Στον κόσμο των κόμικς (3) σελ. 32-33

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τις δραστηριότητες 6 και 7 του βιβλίου και τις ασκήσεις 1,2,3 του Τ.Ε.
Χρησιμοποιήσαμε και τους κανόνες (μεταγλωσσα) , όπως προτείνει το βιβλίο του δασκάλου , εξηγώντας τους βήμα βήμα. Τα παιδιά δε δυσκολεύτηκαν καθόλου μιας και τα θυμόντουσαν πολύ καλά και από πέρσι.

Η Παρουσίαση εδώ.

Καλώς ήρθες φθινόπωρο- κατασκευή ομπρέλας

Μετά από 2 συνεχόμενες μέρες απίστευτης βροχόπτωσης ήταν κάτι παραπάνω από αναγκαίο να φτιάξουμε ομπρέλες για την τάξη μας!
Ακόμη μια ιδέα (ελαφρώς παραλλαγμένη) από το τρομερό και φοβερό pinterest.
Αρχικά κόψαμε πιάτα μιας χρήσης (απόκτημα από το δέντρο της προσφοράς ) στη μέση. Κάθε μισό ήταν μια ομπρέλα. Τα παιδιά χρωμάτισαν την ομπρέλα τους όπως ήθελαν. Στη συνέχεια όσοι ήθελαν έκοψαν ζιγκ ζαγκ το κάτω μέρος. στο τέλος για μπαστουνάκι βάλαμε με το συραπτικό ένα καλαμάκι για γρανίτα (είναι πιο χοντρό από τα κλασικά).

Λύνω προβλήματα, κεφ.5

Πολύ βασική η ζωγραφική στα μαθηματικά! Ξεκίνησα λοιπόν σήμερα ζωγραφίζοντας στον πίνακα προβλήματα για να λύσουμε. Η σχηματική αναπαράσταση βοηθά πάρα πολύ και γι'αυτό τη ζητώ πάντα σχεδόν. Αφού δουλέψαμε στον πίνακα , μπήκαμε και στο βιβλίο να κάνουμε τις δραστηριότητες. Βάζοντας τα παιδιά στο κλίμα πριν μπούμε στο βιβλίο , κάνει τη ζωή πολύ πιο εύκολη!

Στον κόσμο των κόμικς (2) σελ. 30-31

Σήμερα είδαμε πώς ο άνθρωπος από τα πολύ παλιά χρόνια προσπαθούσε να αφηγηθεί ιστορίες με εικόνες. Θαυμάσαμε βραχογραφίες , αιγυπτιακούς παπύρους, αγγεία και αετώματα , θρησκευτικές εικόνες και φτάσαμε στα κινούμενα σχέδια.
Το ταξίδι μαγευτικό για τα παιδιά. Και η αφήγηση μέσα από εικόνες αποδείχτηκε πολύ πιο εύκολη από την αφήγηση του κόμικς που κάναμε χθες.

Παγκόσμια μέρα 3ης ηλικίας

Παγκόσμια ημέρα 3ης ηλικίας σήμερα και αν και είχαμε Μουσική την τελευταία ώρα αποφάσισα να φτιάξουμε κάτι για τους παππούδες και τις γιαγιάδες.
Πέρσι είχαμε κάνει μια πολύ όμορφη εκδήλωση , αλλά φέτος λόγω όλων των εργασιών που είχαμε ήταν λίγο δύσκολο να οργανωθεί.

Μετρώ τα εκατοστά, κεφ. 4 (2)

Δεύτερη μέρα σήμερα και αρχίσαμε να εμπεδώνουμε τη χρήση του χάρακα. Κάναμε την άσκηση 3 του βιβλίου και από την άσκηση 4 μετρήσαμε μόνο την απόσταση από τις δυο βουλίτσες.
Στο τετράδιο εργασιών κάναμε τις ασκήσεις α, β, και γ. Την άσκηση δ δεν την έκανα , γιατί θεώρησα πως ήμασταν σε πολύ καλό σημείο όλη η τάξη και δεν ήθελα να μπερδέψω τα περισσότερα με άλλα πράγματα.

Στον κόσμο των κόμικς (1), σελ. 27-29

Μπήκαμε στην 3η ενότητα σήμερα. Αρχικά ασχοληθήκαμε με τα παιχνίδια του προοργανωτή διαχωρίζοντας τα σε αυτά που παίζονται ατομικά , αυτά που παίζονται ομαδικά και αυτά που παίζονται και ατομικά και ομαδικά.
Στη συνέχεια μπήκαμε στη Χωχαρούπα ,